岩手県立大迫高等学校

日本のボルドー、早池峰山の麓、ワインと神楽の町「大迫(おおはさま)」にある本校は、校訓である「相尚以道」(あいとうとぶにみちをもってす)の精神のもと、「お互いが道義をもって尊敬し合い、切磋琢磨によって豊かな人間性を高める」ことを目標に、調和のとれた人材育成を目指しています。

岩手県立大迫高等学校

日本のボルドー、早池峰山の麓、ワインと神楽の町「大迫(おおはさま)」にある本校は、校訓である「相尚以道」(あいとうとぶにみちをもってす)の精神のもと、「お互いが道義をもって尊敬し合い、切磋琢磨によって豊かな人間性を高める」ことを目標に、調和のとれた人材育成を目指しています。

リンク

マガジン

  • 地域みらい留学 留学先校の最新記事

    • 292本

    各校が現地から更新!全国にある地域みらい留学の留学先校の最新記事をあつめました。学校や地域、生徒のみなさんなどそこで暮らす人のリアルな情報を読むことができます。気になる学校をより立体的に、親しみをもって感じることができるかも!

  • おおはさま探究note

    大迫高校で取り組んでいる総合的な探究の活動や、大迫の魅力発信に向けた活動内容を中心としたマガジンです。

  • 学校紹介『こちら大迫高校』

    大迫高校の活動、行事の様子などを集めています。学校のことを知りたい方はこちらから!(公式ホームページも併せてご覧いただければ幸いです)

  • 地域みらい留学×高校生おおはさま留学

    大迫高校では、高校生おおはさま留学生を募集しています。令和6年4月で6期目となります。寮は、学校から徒歩3分のホテルベルンドルフ。ここで自立した生活を送り、大迫でしかできない早池峰神楽の習得やぶどう栽培などを体験することで、自分らしさとは何かを留学生たちは追求しています。

  • 学校通信・保健だより

    大迫高等学校の学校通信「銀河の森」、保健だよりを閲覧できます

記事一覧

「銀河の森」5月号を発行しました

おおはさま留学生が花巻市長を表敬訪問しました

5月のある晴天の日の朝

県高総体自転車競技 2年 主濱壱晃 君が大活躍

【大迫高×総探】大迫アクティベートプロジェクト・班編成と活動計画

【大迫高×総探】大迫アクティベートプロジェクト・ガイダンス

「銀河の森」5月号を発行しました

大迫高校通信「銀河の森」5月号です。ぜひ、ご覧ください。

おおはさま留学生が花巻市長を表敬訪問しました

 5月26日(金)、令和5年度おおはさま留学生6名が花巻市長を表敬訪問しました。  おおはさま留学生の制度は、花巻市からの多大な援助によって成り立っています。今回は花巻市長に自己紹介すると共に、留学生としての抱負を述べてもらいました。自己紹介では、「豊かな自然に惹かれた」「神楽をやってみたかった」など、大迫を留学先に選んだ理由を話してくれました。  留学生は、最初は緊張した様子でしたが、花巻市長がそれぞれの出身地にまつわる話題で盛り上げてくださり、後半はかなり落ち着いて受け

5月のある晴天の日の朝

5月のある晴天の日の朝、本当に大迫高校が美しかったです。 何か良いことがありそうな… と、期待しそうな日でした。

県高総体自転車競技 2年 主濱壱晃 君が大活躍

 令和5年5月19日~21日にかけて、岩手県高等学校総合体育大会自転車競技が行われ、本校2年の主濱壱晃 君が優秀な成績を収めました!  主濱君は、本校でただ一人の自転車競技部員です。毎日、黙々と練習を積み重ねていました。その努力が報われました!本当におめでとう!   男子1kmタイムトライアル 1位   男子ポイントレース(16km)1位   男子スプリント 2位   男子3kmインディヴィデュアルパシュート 2位   男子ケイリン 2位  これからは、6月に開催される東北

【大迫高×総探】大迫アクティベートプロジェクト・班編成と活動計画

5月17日(水)の総合的な探究の時間は、全校での班編成と活動計画の設定です。 本日の流れは・・・ ①第1希望、第2希望の班の活動のイメージをつかむ。 ②今年度、どの班で活動するか決定する。 ③決定した班で、班長・副班長を決め、テーマを検討する。 ④班長・副班長が検討しているテーマについて発表する。 🍇いよいよ班が決定します🍇第1希望、第2希望の班で活動内容の確認と、どのような活動ができるか・・・ブレインストーミング。 みんなで協力すればできることが広がる🌟みんな

【大迫高×総探】大迫アクティベートプロジェクト・ガイダンス

5月10日(水)は、コーディネーターの内田さんをお迎えして、総合的な探究の時間ガイダンスが行われました。 「やりたいことの見つけ方」情熱×才能=やりたいことの種🌱この時間に書いてみた「情熱」と「才能」。 いろいろな角度から自分を見つめ、やりたいことの種をそれぞれ見つけられたようです。 これから、その種の中から自分の目的によってやりたいことを絞り、具体化していきます。 どうしたらできそうか?手段は?ここまできたら、今年度の「総合的に探究の時間の自分のテーマ」が決まり、いよい